Aus dem Gröbsten raus

Damals, als meine Kinder noch ganz klein waren, damals, als ich nur ab und zu den Luxus eines freien Armes (meist waren beide besetzt) genoss, damals, als meine Kinder weder sprechen, noch selbständig essen, geschweige denn sich selbständig fortbewegen konnten, damals machte man mir Mut mit dem Satz „Wenn sie aus dem Gröbsten raus sind, wird es einfacher“. Der Zeitpunkt „aus dem Gröbsten raus“ wurde mit etwa drei Jahren definiert.

Meine Jungs sind seit einem Monat drei Jahre alt und ich finde, es ist Zeit Bilanz zu ziehen und darüber nachzudenken, welche Leistungen sie selbständig vollbringen können und ob sie nun tatsächlich "aus dem Gröbsten raus" sind.

Meine Söhne weisen erste mathematische Kompetenzen auf

Eine grundlegende mathematische Kompetenz ist das Vergleichen von Mengenverhältnissen. Bekommen sie beispielsweise Gummibärchen geschenkt, können sie auf einen Blick erkennen, wer mehr und wer weniger hat. (Meist hat der andere mehr.) Das funktioniert auch problemlos mit Legobausteinen, Pixi-Büchern, Stiften, Taschentüchern, Erbsen, Kartoffeln, Fingern und den eigenartigsten Dingen.

Zählen können sie übrigens noch nicht, aber das ist auch nicht nötig, solange man durch Wegnehmen (also Minusrechnen) das Mehrheitsverhältnis (ich brauch mehr) wieder herstellen kann.

Meine Söhne weisen eine hervorragende Sprachkompetenz auf

Artikulation, Grammatik, Wortschatz und Prosodie meiner Söhne sind beinahe einwandfrei. Dadurch sind sie (leider) auch für jedermann verständlich, wenn sie folgende Sätze von sich geben.

Zur Nachbarin: „Schau einmal, wie dein Hals aussieht. So schrumpelig.“

Zur Oma: „Deine Haare schauen aus wie die von der Hexe.“

Zu mir: „Du kannst dich da nicht hinsetzen, dein Popo ist zu dick.“

Zum Bruder: „Riech mal deine Füße, du bist ein Stinker.“

Meine Söhne können ohne jegliche Hilfe mit Löffel, Gabel und Messer essen

Meine Jungs können sehr gut mit Löffel, Gabel und Messer umgehen. Weil sie das so gut können, benötigen sie für jede Speise den kompletten Bestecksatz, also Löffel, Gabel und Messer. Denn es kann schon einmal nötig sein, die Suppe mit der Gabel zu essen, wenn man Erbsen oder Karfiolstücke aussortieren muss, weil sie "stinkig" sind.

Zum Kakaotrinken wiederum wird oft ein Löffel benötigt, zum Beispiel dann, wenn „ganz zufällig“ ein paar Stückchen Brot oder Äpfel in die Tasse fallen und meist sofort ein Verdächtiger feststeht ("Das war der Papa."), auch wenn dieser meist nicht anwesend ist.

Manchmal passiert es auch, dass die mundgerecht geschnittenen Kartoffeln nicht die richtige Form aufweisen und meine Söhne mehrmals mit dem Messer nachjustieren müssen. Das Endergebnis des zeitraubenden Schneidens (kalter Kartoffelstampf) ist aber für ihre Augen gewöhnungsbedürftig und kann deshalb nicht oder nur mit Überwindung gegessen werden.

Meine Söhne weisen eine ausgeprägte Feinmotorik auf

Meine Söhne können sehr gut mit ihren Scheren schneiden. Sie erhalten täglich die Reklame aus dem Briefkasten und dürfen alle Blätter in klitzekleine Stücke zerschneiden. Weil das so gut gelingt, sind sie immer bestrebt, ihre Kompetenzen im Umgang mit der Schere auszuweiten. Für Übungszwecke gibt es in unserem Haushalt eine Reihe brauchbarer Dinge: Kleidung, Vorhänge, Schubänder, Lebensmittelverpackungen, Bücher, die Haare der Puppe, meine Haare. Oh!

Da erweist es sich beinahe als Glücksfall, dass meine Jungs sehr gut mit Klebebändern umgehen können. Damit kann man vieles reparieren. Sie machen das wirklich gut.

(Wenn Sie einen Tipp haben, wie man sorgfältig aufgeklebte Klebebänder schnell und rückstandslos von Fensterscheiben, Badezimmermöbeln, Büchern, Tellern und Handys bekommt, nur her damit.)

Meine Jungs sind grobmotorisch sehr geschickt

Das Laufen, Klettern, Springen, Werfen und Laufrad fahren klappt super.

Laufen: Meine Jungs können so schnell weglaufen, dass ich große Mühe habe, sie einzuholen.

Klettern: Meine Jungs können alle Möbelstücke erklettern. Übrigens: Schenken Sie mir zu Weihnachten keine Dekogegenstände. Diese wären meinen Söhnen beim Klettern nur im Weg.

Springen: Meine Jungs können von allen Möbelstücken runterspringen. Bitte auch keine Pflanzen und Bodenvasen zu Weihnachten. Auch diese wären den beiden nur im Weg.

Werfen: Meine Jungs können sich einhändig alle auffindbaren Gegenstände zuwerfen. Das Fangen klappt noch nicht, aber ich habe nachgelesen, dass sie das mit drei Jahren noch nicht können müssen. (An dieser Stelle kommen wieder die Klebebänder ins Spiel. Was man nicht alles damit reparieren kann.)

Laufrad fahren: Meine Jungs fahren bereits weite Strecken mit dem Laufrad. Das machen sie ganz toll. An manchen Tagen aber funktioniert das Zurückfahren nicht. Da ist irgendwo ein Defekt. Auf gut Österreichisch: Da liegt der Hund begraben. (Wenn Sie einmal zwei kinderlose Laufräder sehen, helfen Sie mir bitte, sie nach Hause zu tragen.)

Mein Fazit: 

Die Weissagungen aus der Babyzeit haben sich als richtig erwiesen. Meine Jungs sind drei und tatsächlich „aus dem Gröbsten raus“. Sie können selbständig essen, trinken, sprechen, gehen und was soll ich sagen, ich liebe sie von ganzem Herzen – mit all ihren wunderbaren Kompetenzen ;-)